经典优秀自我介绍
处在一个陌生场合时，通常需要用到自我介绍，用自我介绍往往可以来展示自己。那么我们该怎么去写自我介绍呢？下面是小编精心整理的经典优秀自我介绍，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
经典优秀自我介绍1大家好！
我的名字叫xxx，来及xx省xx市，是20xx级xx学院的大一新生。
我，爱笑，爱乐，爱简单，爱热闹，爱听音乐，爱交朋友，爱自由自在，爱与众同乐，爱hold不住的兴奋，也爱无厘头的搞笑，爱安安静静的自得其乐，也爱疯疯癫癫的热热闹闹，我就是这样，不管你欣赏不欣赏，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态的走下去。
我的历史没有光彩夺目的修饰，只有一步一步努力证明自我的艰辛与坚定。
做过团支书，明白团支书的不易与担当；做过学习委员，不是想象中的闲职，是必须为大家的学习负责；获得过“三好学生”，才懂得成功不是随随便便；获得过“优秀班干”，最后尝到“在其位，谋其政”的甜头。过去了就让它过去吧，毕竟这已成为历史，想在我能做的就是——在大学生新的征途中抓住机遇，展现自我，然后与大家一齐同享大学带来的surprises。
进入大学意味着无限的机会，一个征服新的领域的机会。我想在大学充实自我的生活，培养自我的能力，“见贤思齐焉”，不断拔高自我。舞台这么大，我会很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奋斗。
在大学里，我想把最给力的自我展现给大家，与大家伙儿一齐day day up（天天向上）！
谢谢大家！
经典优秀自我介绍2大家好，我叫xxx，今年十三岁，我毕业于xxx。我是一个大方开朗的女孩。
今天，我一直以来期望的初中生活就要马上开始了。我抱着忐忑的心情来到这个新的学校，又换了一个新的环境，我不知道能不能很快适应新的环境。
我的爱好也有很多，尤其对美术和游泳兴趣很大，我房间的墙上都是那个小时候淘气的我画的画。还有我还很喜欢游泳，每次奥运会我必看的节目就是游泳，那是因为我从小就很喜欢玩水，每次都弄得满身湿透，我喜欢游泳不仅是这个运动能够强身健体，而且还能锻炼自己的毅力和战胜困难的勇气
我的优点有很多，第一我很有爱心，我很喜欢小动物，第二，我很喜欢笑，而且不喜欢生气，当我跨出了小学的校门，当我第一次来到我们将要一起生活三年的中学的大门，我就喜欢上它了，那枝叶繁茂的大树，那即将开放的操场还有那高大的教学楼，都是那么美丽，那么振奋人心，而这个班集体对我来说就像一个大家庭，虽然面对一个个陌生的面孔，我希望能很快成为你们的好朋友。
小学的六年时光过的很快，初中的三年我想也会很快的过去吧。我希望在今后的日子里和大家共同度过我们这美好而又重要的三年。
经典优秀自我介绍3我叫肖佳暖，在妈妈的眼中我是个可爱的孩子，留着一头秀发，一双大眼睛 有神明亮。我爱说话，经常‘哇啦哇啦’说个不听，所以妈妈叫我小麻雀。
我爱画画，特别是动物跟风景最拿手了，同学都说我画的栩栩如生，所以每逢班里出黑班报跟图画赛都有我的名字。
我爱看书，是个小书谜!当我手里拿着书看着的时候，你千万不要叫我哦，因为当我看书时我就会两耳不闻窗外事，就算是吃饭的大事，我都 会不在意。
我的理想多，每当从书上看发明家，发明了新产品，我的理想就是成为一个科学家，妈妈老是生病，经常要去 找医生看病，这时我的理想就变成一个出色的医生了。总之，我的理想很多很多，妈妈都说我太贪心了。
我缺点也不少，上课时老是走神不注意听老师讲课，总是做小动作，总被老师批评。我就会悔过自新并发誓的想：小次再也不这样了!可是之后……到现在这个坏习惯我还在努力改正呢。
我就是这样一个人，你喜欢跟我做朋友吗?想的话就联系我吧。
经典优秀自我介绍4《自我介绍》是苏教版小学语文第一册“练习1”中的口语交际训练。本设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在“演中说”，“说中创”，在活动中积极参与，大胆实践，自主发展，从而提高学生的口语交际能力。
教学目标：
1、创设情境，激发学生口语交际的兴趣，鼓励学生大胆当众说话，能仪态大方地用普通话把自己介绍给大家。
2、通过观察、练说、讨论、角度体验、评价等方式来培养和提高学生的观察能力和口语交际能力。
教学重点难点：
1、让学生在双向互动的情境中学习语言，利用语言，形成口语交际能力，这是本课的教学重点。
2、在学生说话、交际过程中出现用词不当，表意不明时，教师以敏锐的观察力，迅速、准确地指出问题所在，上出口语交际课的“语言味道”，这是本课教学难点。
教具准备：
1、制作电脑课件
（1）、动画——“盈盈”的自我介绍等片断。
（2）、课文插图中小男孩的特写镜头和本课的训练要求。
2、小记者证、话筒、啄木鸟头饰、“小百灵”奖章等。
教学过程：
一、动画激趣，引入新课
1、播放动画片断——“盈盈”的自我介绍。
盈盈：大家好！我叫“盈盈”，今年刚满一周岁。我的名字是“中国·高邮双黄鸭蛋节”组委会给我起的。为什么起这个名字呢？哎呀——我给忘了，小朋友们知道吗？请你们帮帮我。
2、组织学生思考、讨论、交流。
3、播放动画片断。
盈盈：哦，我想起来了，这名字好听、好记，还有很丰富的含义呢。
4、教师小结，引出课题。
听了“盈盈”的.介绍，你一定也想把自己介绍给大家吧。（板书课题：自我介绍）
二、指导点拨，激趣促说
1、课件出示：课文插图中小男孩的特写镜头和本课的训练要求。说话要求：（1）要大胆当众说话，说普通话，会用礼貌用语。说话时，身体要站直，表情举止要大方，不拘谨。说话音量要适中，口齿要清楚，话要说得完整、通顺、不重复。
（2）说说自己叫什么名字？今年几岁？自己的名字是谁给起的？为什么起这个名字？
倾听要求：面带微笑，认真倾听，边听边想，友情提醒。
2、引导学生看一看特写镜头，说说小男孩的站立姿势和动作表情等。
3、读一读“说话要求”和“倾听要求”。
4、播放动画征断。
盈盈：小朋友，这些要求你们听明白了吗？如果你们听明白了，请组成四人小组介绍介绍自己吧！轮到你介绍的时候别忘了身体要站直，表情举止要大方。其他小朋友要专心听呀！
板书：大胆地说，大声地说，大方地说，认真地听。
5、学生互相介绍自己，教师在行间巡视点拨。
6、播放动画片 ……此处隐藏2208个字……考试，并自学考取了英语导游资格证，曾参与接待过塞拉利昂驻华大使、澳大利亚驻华公使等贵宾，很好地完成了任务。
第三，教学实践上的优势。我有着近两年的英语教学实践，曾在重庆师范大学学前教育学院和涉外商贸学院担任英语教师，教授专业英语和公共英语。
第四，身体上的优势。从高中开始，我一直坚持体育锻炼，因此大家看到了，我有良好的身体素质，可以完成繁重的中学教学任务。
第五，家庭上的优势。我可以自豪地告诉各位老师，我来自一个不太富裕的农村家庭，这让我受过许多城里孩子没有受过的锻炼，也养成了许多城里孩子缺乏的品质：吃苦耐劳。 最后，就是年龄上的优势。我今年24岁，是重庆师范大学这届外语研究生中最年轻的一个，从理论上讲，如果应聘成功，可以为贵校工作更长的时间；同时我又比今天来面试的大多数的同学年龄大一些，处事更成熟稳重一些，教学经验更丰富一些。
我自信会成为贵校最优秀的教师之一，请各位领导和老师给我一个机会！ 谢谢！
经典优秀自我介绍11我，名叫袁天依，可是个地地道道的假小子。不信，呵呵~~哼哼~~~那，我也没辙。本人在家中可是说一不二老爸、老妈加俩老哥都宠着我，真是幸福啊。不过我也有讨人喜欢的资本嘛，别看我初中刚毕业，其实高中的课程都学完了，要不是想陪二哥多玩几年，我决不会跑到我们家的中学上高中。由于我的成绩太good了，所以，老爸老妈对我是格外的宽松（天天在外忙生意，不宽松也难哈）
忘了一个重要的问题，那就是我的相貌嘛。正所谓那什么（我忘了哈）我穿上男生衣服是帅哥（前提是把长发藏好），换上女生衣服是美女（没办法，遗传基因太好了想不靓都难）
本人的俩老哥绝对是人中龙（不要凤），当然即使是龙也有缺点的哈。大哥天枫是个工作狂，不刻意找他还真见不着；至于二哥天汐，只比我大一岁，一个全校闻名的（除了我的老爸老妈）打架狂我之所以想和他一个学校，就是因为和他一起打架多点顺便打听打听他的风流韵事，抓几个把柄（哈哈哈~~）二者皆为帅哥，哪个姐姐有什么情书啊，纸条啊或者想要他们手机号的直接问我就好了。
本人的老爸，据说因为受爷爷的影响曾在黑道混过，与一个姓刘的（和爸爸一起长大的发小）一起当老大，成家之后两人都退出了黑道，当上了商人，都在不同的方面有几家环球公司。老妈，那绝对是美女（不然我兄妹仨的基因咋这么好）如今芳龄四十多了还是美貌不减当年啊
终于介绍完了，明天我就去上学去了呼呼~~~~
经典优秀自我介绍12各位领导：
大家好!我叫xxx，来自北京市，现在就读于x大学，专业是化学工程与工艺，出身广西山区的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的三年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力.
我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯，学习期间获得三等奖学金和计算机等级证书，在大一时，先后加入了环保协会，青年志愿者协会，在几次活动中使我得到锻炼，并利用周末时间做家教和电脑促销员，使自己得到工作经验的同时也补给了生活费.生活自理能力比较强,这次来到这里面试,希望大家给我一个机会,让我能与大家一起共创辉煌!
经典优秀自我介绍13亲爱的同学们，你知道我是谁吗 ？我一个五年级的小女孩，个子不高，瘦瘦的，瓜子脸，尖下巴，皮肤腊黄，看上去明显缺乏营养，这就是我。
读上面的句子，你知道我为什么会这样吗？并不是因为我家没有饭吃，而是因为我挑食。
我在家里是独生女，父母亲十分疼爱我，对我百依百顺，因此，我养成“衣来伸手，饭来张口”的习惯，而且经常不吃这不吃那，弄得父母天天为我的饭菜操心，不然我就不吃饭，有时稍微有什么小事不顺心，我就会生气，耍点小性子。
记得有一次，在英语村午睡起来，我们要吃水果，因为水果放在冰箱时很冷，老师为我们切西瓜，大家都想吃中间的多水份的西瓜，谁也不肯吃边上的，我因为没抢到中间的西瓜，便头一甩，咚咚咚地背起书包，向楼下走去，还生所地说：“我不吃”老师听，连忙拿块大西瓜一直追到楼下，我根本理都不理，也不接，现在想想，我这样做多么不对啊！这就是我任性的性格在作怪。过后，我心里十分惭愧，后悔当初不该这样做。
我虽然性格上有不是之处，但是优点也不少，老师经常表扬我热情、善解人意。有一次，英语村二年级危哲良同学的圆珠笔不见，而三年级的方荔涵同学又有一支跟哲良一样的圆珠笔，哲良硬说是自己的笔，于是，我仔细观察荔涵的那支笔，才发现：荔涵的笔不能伸缩，而哲良的笔可以伸缩，这一点足可以证明荔涵没有拿哲良的笔。
于是，我像个热心的大姐姐，来到哲良的身边，亲切地对他说：我刚才认真检查荔涵的圆珠笔，她的笔确实不你的，因为她的笔不象你的能伸缩，一定还会错的。“哲良听我的话，用他那天真可爱的大眼睛望着我，甜甜地笑。
我决心要把自己任性的毛病改正过来，不让父母亲再为我操心，不再耍小性子，做一些自己力所能及的事。这就是我 ―― 一个普通的女孩。
经典优秀自我介绍14大家好！我叫×××，毕业于××学校××专业，选修xxx，面试时的经典自我介绍。在学校期间，主修的专业课有×××（此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要），根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的精品课×××，在其中负责××主模块或者担任××组长工作，应用了×××（应聘相关的课程）技能及财务知识等，取得了×××什么样的成果。并在实践中，加深了对××的认识，提高了此类工作的实际操作能力，自我介绍《面试时的经典自我介绍》。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如××（此处最好说1-2样如学院××周年校庆活动或院运会），在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。
其次，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心。在这里应聘贵企业的××职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。
希望有这样的机会，能和诸位成为同事。我的情况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么？我会如实一一回答您的提问。谢谢！
经典优秀自我介绍15嗨！大家好呀，我叫潘子杨，我是一个活泼可爱的小女孩，下面我给大家介绍一下自己吧！
我有一头卷卷的秀发，有时候是“狮子毛”，有时候是漂亮的波浪卷，我还有一张独一无二的樱桃小嘴。
我的打扮很时尚，有时是前卫时尚的卫衣，有时是俏皮可爱的小短裙，有时我也会穿上酷酷的大衣。
我的身材圆圆的、高高的，大家都叫我“胖女孩”，圆圆的身材也是很苦恼的，唉！
我把“女汉子”的形象表现的淋漓尽致，那一次，我一个人把一箱苹果从一楼一直抬到七楼，都没有休息过，上了楼，我喘了口气，姑姑突然说老妈给我送了两箱西瓜，让我下去拿，没办法，我只能下去拿呗！我一个人拿着两箱西瓜，背着一个书包从一楼跑到了七楼，一到家我立马就躺在床上睡着了。
这就是我，一位活泼可爱的女汉子。
